'Cachimbos' con problemas en comprensión lectora

Estudiantes que ingresan a las universidades presentan déficit de cálculo matemático y comprensión lectora, por lo que se recomienda a las casas de estudio el desarrollo de programas de tutoría y acompañamiento para garantizar la permanencia de estos alumnos y evitar su deserción, informaron expertos.

En diálogo con la agencia Andina, Julio Sancho Abregú, especialista del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau), sostuvo que estos jóvenes tienen también dificultades para realizar investigaciones, pues carecen de capacidad para interpretar datos y estadísticas.

Este diagnóstico, comentó el experto, forma parte del “Perfil del Ingresante” que el Coneau elabora para evaluar la formación profesional que brindan las universidades a través de sus carreras profesionales.

Para superar estas dificultades, y asegurar a los estudiantes que su paso por la universidad sea adecuado, el experto recomendó a los colegios reforzar la enseñanza de ciencias, tecnología y matemática.